1月5日下午，寧夏回族自治區(qū)黨校王瓊教授應(yīng)邀與我校教研部、決策咨詢部全體教師以及在校的教研與管理骨干研修二班學(xué)員開展座談交流，分為專題輔導(dǎo)和互動(dòng)交流兩個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段，王瓊教授首先以“如何講好黨性教育課”為題做專題輔導(dǎo)報(bào)告。報(bào)告從選題、結(jié)構(gòu)、語言、細(xì)節(jié)四個(gè)方面，把黨性教育課授課心得娓娓道來，將精品課評(píng)選經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。報(bào)告指出，要綜合課程體系需求、當(dāng)前熱點(diǎn)焦點(diǎn)、自身熟悉領(lǐng)域等三方面，選擇最適合的專題，搭建主線清晰、結(jié)構(gòu)平衡的教學(xué)框架，融入嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的學(xué)術(shù)思考，最終轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)明易懂的課程語言，多講多練，通過與學(xué)員面對(duì)面的交流來積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提升教學(xué)能力。報(bào)告指出，一堂好課，要兼顧學(xué)者的理性和黨員的真誠(chéng)，也要具備堅(jiān)定的自信和平和的心態(tài)，可以通過一段富有沖擊力的視頻、一個(gè)熱點(diǎn)事件、一個(gè)有力的提問、一組數(shù)據(jù)、一個(gè)故事、一幅圖畫等設(shè)計(jì)方式，來強(qiáng)化細(xì)節(jié)質(zhì)感，牢牢吸引學(xué)員注意力。隨后，王瓊教授圍繞為黨獻(xiàn)策和課題申報(bào)工作介紹了相關(guān)情況，提供了寶貴建議。
第二階段進(jìn)入交流互動(dòng)環(huán)節(jié)。6位教師分別從精品課打造、邏輯布局、學(xué)術(shù)接口、教學(xué)效果、案例篩選、決策咨詢等方面，與王瓊教授進(jìn)行了深入細(xì)致的探討交流。大家紛紛表示，聆聽了王瓊教授的精品課示范和專題輔導(dǎo)，切身感受到精妙絕倫的教學(xué)藝術(shù)和精益求精的工作態(tài)度，在教學(xué)和科研工作方面都受益良多，會(huì)后一定要總結(jié)、消化、吸收，進(jìn)一步做好新時(shí)代的傳道、授業(yè)、解惑工作。
統(tǒng)籌監(jiān)制：曹俊劍
責(zé)任編輯：宋超營(yíng)
