縣處級(jí)干部研修班在焦裕祿干部學(xué)院開展“筑牢政治忠誠(chéng) 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)
10月10日至13日，我校2023年秋季學(xué)期習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想縣處級(jí)干部研修班在焦裕祿干部學(xué)院開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和焦裕祿精神，加強(qiáng)黨性教育，提升黨性修養(yǎng)。
在焦裕祿紀(jì)念園，學(xué)員們向焦裕祿同志陵墓獻(xiàn)花，深切緬懷焦裕祿；在焦桐廣場(chǎng)、蘭考縣展覽館，學(xué)員們深入了解焦裕祿同志帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)天斗地、治理“三害”的光輝事跡；在黃河?xùn)|壩頭段，通過(guò)實(shí)地走訪，了解風(fēng)沙形成的原因以及焦裕祿同志如何帶領(lǐng)蘭考人民解決風(fēng)沙問(wèn)題，最終實(shí)現(xiàn)黃河生態(tài)環(huán)境保護(hù)、文化傳承發(fā)展、旅游資源開發(fā)三者的完美結(jié)合，進(jìn)而探索出了黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的蘭考模式。
通過(guò)《焦裕祿精神的形成和時(shí)代價(jià)值》《習(xí)近平總書記的焦裕祿精神探析》等專題講座，學(xué)員們深入學(xué)習(xí)了焦裕祿精神的形成和時(shí)代價(jià)值，以及在新時(shí)代如何傳承并踐行焦裕祿精神；在音像教學(xué)中，通過(guò)觀看《我眼中的焦裕祿》，學(xué)員們了解到了許多焦書記背后鮮為人知、催人淚下的故事，明白了為何直至今日焦裕祿仍然讓人念念不忘；在沉浸式課堂《您好，焦裕祿》上，學(xué)員們通過(guò)扮演焦裕祿同志的家人、戰(zhàn)友與同事，了解焦裕祿的工作方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、為民情懷和高尚情操，感悟其人格魅力；在體驗(yàn)教學(xué)中，學(xué)員們以親身參與勞動(dòng)過(guò)程的方式體會(huì)治理風(fēng)沙的艱辛，學(xué)習(xí)“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神。
在案例教學(xué)課程上，學(xué)員們結(jié)合在何寨村實(shí)地觀摩中了解的情況，圍繞“五星支部”引領(lǐng)鄉(xiāng)村治理、鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐路徑、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化等問(wèn)題展開積極研討。大家到東壩頭鎮(zhèn)張莊村重走習(xí)近平總書記張莊調(diào)研路，感受焦裕祿精神在蘭考的生動(dòng)實(shí)踐。
學(xué)員們紛紛表示，此次培訓(xùn)，再次聆聽了焦書記帶領(lǐng)蘭考人民治理“三害”的感人事跡，更深層次地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深刻內(nèi)涵，思想得到進(jìn)一步洗禮和提升。新時(shí)代是實(shí)干家、奮斗者的時(shí)代。今后將持續(xù)深學(xué)細(xì)照篤行焦裕祿精神，以高度的責(zé)任感、扎實(shí)的作風(fēng)、飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志和只爭(zhēng)朝夕的精神，不忘初心，牢記使命，奮發(fā)有為，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
研修班學(xué)員張應(yīng)龍有感賦詩(shī)《蘭考之問(wèn)》抒懷，表達(dá)了全體學(xué)員的共同心聲：
初心如蘭，
為民趕考。
秋時(shí)至，落葉黃，
焦桐樹下問(wèn)信仰：
初心穩(wěn)不穩(wěn)？
使命忘沒(méi)忘？
蘭考之問(wèn)，
指明方向，
讓趕考的征程，
斗志昂揚(yáng)，
愿如蘭的本心，
源久清香。
焦干院，學(xué)榜樣，
黨性標(biāo)準(zhǔn)多丈量，
作風(fēng)實(shí)不實(shí)？
責(zé)任強(qiáng)不強(qiáng)？
蘭考之問(wèn)，
揚(yáng)帆起航，
念百姓之好官，
胸懷激蕩，
思為人民服務(wù)，
路遠(yuǎn)且長(zhǎng)。
