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一、硬件建設(shè)是爭創(chuàng)“一流信息化建設(shè)”的基石 如同大廈需要地基，離開一流的硬件配備，“一流信息化建設(shè)”只能是一句空話。中央黨校信息中心一直重視硬件建設(shè)，始終把握時代發(fā)展脈絡(luò)，關(guān)注業(yè)界技術(shù)動向，著力將最先進最優(yōu)質(zhì)的信息設(shè)備運用于黨校的信息化建設(shè)當(dāng)中。黨校校園網(wǎng)完成了升級改造，從千兆以太網(wǎng)升級為萬兆以太網(wǎng)；遠程教學(xué)網(wǎng)的衛(wèi)星通訊設(shè)備進一步升級；電視通訊中心在數(shù)字電視網(wǎng)升級改造的同時，建立了網(wǎng)上電視節(jié)目點播系統(tǒng)——中央黨校寬頻；教學(xué)保障網(wǎng)的教學(xué)保障設(shè)備進一步更新。 通過這次建設(shè)“一流學(xué)府”討論活動，我們也在思考一些問題，比如，能不能建立一種硬件更新的制度，使教學(xué)保障設(shè)備達到一定使用年限后強制報廢更新，而不是等出了問題，老師們提意見之后被動地更換；再有就是教學(xué)保障工作是一項追求完美的工作，但就像人會生病一樣，機器也會出毛病，大家要允許機器出毛病，更要寬容教學(xué)保障上的小失誤。重要的是在出了故障之后，我們應(yīng)該查找原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并且建立應(yīng)急處理突發(fā)事故的保障措施，避免相同的故障再次發(fā)生。 二、資源建設(shè)是爭創(chuàng)“一流信息化建設(shè)”的關(guān)鍵 如同血管中要流淌血液一樣，在有了一流硬件的前提條件下，豐富多彩、充實多樣的信息資源和內(nèi)容建設(shè)是“一流信息化建設(shè)”的重中之重，是體現(xiàn)信息化建設(shè)成果的最明顯的標(biāo)志。中央黨校校委一直非常重視信息化的內(nèi)容建設(shè)，信息中心依照學(xué)校的指示精神，以建設(shè)“一流學(xué)府”為突破口，在這方面正在做大量扎實有效的具體工作。 以校園網(wǎng)絡(luò)升級改造為契機，黨校的內(nèi)、外網(wǎng)都進行了改版，欄目設(shè)計更加合理，內(nèi)容進一步豐富。我校各直屬單位借助校園內(nèi)外網(wǎng)新版推出的時機，把各自承擔(dān)的欄目和本單位部門網(wǎng)站的內(nèi)容進行了認(rèn)真梳理，及時地做了更新和補充，使得網(wǎng)站的實用性大大提高；黨校電視臺增加了內(nèi)網(wǎng)電視節(jié)目點播系統(tǒng)——中央黨校寬頻，包括多媒體資源庫管理平臺，多媒體直播、點播管理系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)電視直播系統(tǒng)等。目前有近千部不同種類的電視片資源可以在寬頻上實現(xiàn)互動點播，并且不斷更新完善；教學(xué)保障網(wǎng)在15個教室部署了課程網(wǎng)絡(luò)直播、課件采集系統(tǒng)，可實現(xiàn)教學(xué)課件自動錄制、編目、自動存儲、課程在線網(wǎng)絡(luò)直播等，大大豐富了教學(xué)內(nèi)容；遠程教學(xué)網(wǎng)為進一步加強資源建設(shè)，將播出平臺升級。2010年信息中心向全國各省市州黨校征集教學(xué)資源，并通過遠程教學(xué)網(wǎng)發(fā)送到全網(wǎng)，豐富了遠程教學(xué)網(wǎng)的教學(xué)內(nèi)容。另外，我們正在建設(shè)情景模擬教室，正在積極籌備科研成果庫、教學(xué)案例庫等各類數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。 資源建設(shè)需要創(chuàng)新思路。如把中央黨校網(wǎng)站建成一流的網(wǎng)絡(luò)平臺，逐步發(fā)展成為全國黨校系統(tǒng)綜合門戶網(wǎng)站；建立全校的教務(wù)管理系統(tǒng)，由教務(wù)部牽頭，信息中心負(fù)責(zé)硬件平臺和軟件系統(tǒng)建設(shè)，服務(wù)黨校的教學(xué)科研，實現(xiàn)教師、教務(wù)、學(xué)員的統(tǒng)一管理；充分發(fā)揮信息中心的音視頻資源優(yōu)勢和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部離校后繼續(xù)教育學(xué)習(xí)平臺系統(tǒng)；在黨校建立校園一卡通管理網(wǎng)絡(luò)；將黨校電視臺的電視新聞欄目《黨校信息》打造成中央黨校的一流新聞品牌等等。這些好的思路，我們都要逐步論證實施，讓黨校信息資源網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮更大、更現(xiàn)代化的作用。 資源建設(shè)需要查找問題。通過這次建設(shè)“一流學(xué)府”討論活動，我們發(fā)現(xiàn)了一些內(nèi)容建設(shè)上的弱點，其中比較突出的是新聞渠道的暢通問題。比如校園網(wǎng)的內(nèi)容建設(shè)，黨校重要新聞的發(fā)布等工作都涉及到信息來源的可靠性、權(quán)威性、時效性等問題。信息中心是信息化建設(shè)平臺，并非嚴(yán)格意義上的新聞發(fā)布單位，目前我校需要成立專門負(fù)責(zé)重要新聞發(fā)布的部門并建立統(tǒng)一的新聞發(fā)布制度來保證信息渠道的暢通和穩(wěn)定。資源建設(shè)不是一朝一夕的事，需要長期重視、不斷積累而且要求比硬件建設(shè)更大的人、財、物的投入。我們正在開動腦筋、創(chuàng)新思路，通過軟件的不斷完善和自己做內(nèi)容、合作辦內(nèi)容、花錢買內(nèi)容等多種方式，多種途徑使內(nèi)容資源豐富起來。 三、資源共建共享是爭創(chuàng)“一流信息化建設(shè)”的有效途徑 遠程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為各級黨校提供了很好的資源共享平臺。為了增加遠程教學(xué)吸引力，我們與教務(wù)部一起，加大了中央黨校主體班課程及專題研究課程、“五當(dāng)代”報告、黨委中心學(xué)習(xí)組專題講座、中央黨?！靶蝿菖c任務(wù)”報告、地方黨校選送課程等內(nèi)容在遠程網(wǎng)上的播出。我們有針對性地選擇農(nóng)村黨員干部遠程教育的資源、求索音像出版社制作的音像制品放到遠程教學(xué)網(wǎng)上播出。 隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)發(fā)展，封閉起來搞信息化建設(shè)不利于資源的建設(shè)和資源共享。我們應(yīng)立足于信息中心本身的硬件軟件優(yōu)勢，更要走出信息孤島，以更加開闊的視野和戰(zhàn)略性的思維整合校內(nèi)外與信息化建設(shè)有關(guān)的資源，為爭創(chuàng)“一流信息化建設(shè)”找到一條有效的路子。信息中心正在整合所轄的教學(xué)保障網(wǎng)、遠程教學(xué)網(wǎng)、校園網(wǎng)、電視通訊網(wǎng)的各類軟硬件資源，建立統(tǒng)一完善的管理系統(tǒng)和運行機制，使信息中心內(nèi)部運行通暢，提高信息化整體素質(zhì)。 從全校來看，我們要和教學(xué)科研部門加強協(xié)作。作為教學(xué)輔助部門，我們歡迎教學(xué)科研部門對我們多提意見、多提要求，特別是教務(wù)部，是教學(xué)的龍頭，我們希望教務(wù)部在對信息中心進行的“一流信息化建設(shè)”上多作指導(dǎo)，在雙方合作比較密切的教學(xué)保障網(wǎng)的升級改造、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心資源庫建設(shè)、電視選修課的錄制等方面提出更多高屋建瓴的大思路、大方針，并在未來的全校信息現(xiàn)代化推進上多做指導(dǎo)。信息中心還將進一步加強與中組部農(nóng)村遠程辦、各級地方黨校和其它校外單位的協(xié)作。為中組部農(nóng)村遠程辦繼續(xù)做好中心資源庫、輔助教學(xué)中心網(wǎng)站的建設(shè)和維護工作；與各級地方黨校進一步整合資源，在全國黨校系統(tǒng)內(nèi)部逐步實現(xiàn)教學(xué)、辦公信息資源共享；與對信息化建設(shè)有幫助的校外單位增強聯(lián)系，通過無償提供、合作開發(fā)等方式共同推進黨校信息化的資源建設(shè)，提高為教學(xué)、科研服務(wù)的水平。 四、完善服務(wù)是爭創(chuàng)“一流信息化建設(shè)”的具體體現(xiàn) 一流的信息化手段需要通過提供“一流”的服務(wù)來體現(xiàn)。信息中心利用這次建設(shè)“一流學(xué)府”討論的大好時機，再次強調(diào)增強“服務(wù)意識”的重要性，提出“為黨校教育事業(yè)提供一流信息化服務(wù)”的口號，要求信息中心工作人員熱愛信息化建設(shè)事業(yè)，以認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)和熱情周到的態(tài)度為教學(xué)科研中心工作做好服務(wù)。近年來，我們建立了一套比較完善的管理制度和體制，通過挖掘內(nèi)部潛力和加強對外合作，較好地保證了黨校信息化建設(shè)的發(fā)展。 我們注重加強技術(shù)培訓(xùn)和隊伍建設(shè)，激發(fā)了大家提高技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量的自覺性。進一步加強部門的人才建設(shè)，鼓勵年輕的同志參加各種學(xué)歷教育，參加北京市的職稱評審，提高工作人員職稱評審積極性。加大核心設(shè)備和機房的管理，對技術(shù)人員和管理人員的調(diào)整，調(diào)動了積極性?，F(xiàn)代化的教學(xué)保障核心機房，情景模擬教學(xué)實驗室和媒體導(dǎo)引實驗室、校園網(wǎng)中心機房、遠程教育網(wǎng)中心機房，數(shù)字電視網(wǎng)中心機房，資源加工制作機房和新建的寬帶資源庫，給大家提供了學(xué)習(xí)技術(shù)和創(chuàng)造工作業(yè)績的良好平臺。
2010-11-18 17:25:00.0 來源：學(xué)習(xí)時報 |
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